全国出生缺陷防治培训项目培训基地（贵州）2023 年人才培训开班仪式举行

8月1日，全国出生缺陷防治培训项目培训基地（贵州）2023年人才培训开班仪式在急诊四楼会议厅举行。贵州省产前诊断中心主任潘卫、贵州省产前诊断中心副主任肖子文、临床教学部继续教育科科长陈海霞、产前诊断中心临床部主任李琴芬、产前诊断中心综合科主任李琴山、产前诊断中心实验室副主任王正蓉、临床教学部继续教育科副科长李碧波、产前诊断中心超声部副主任医师张昭萍，贵州省人民医院听力科教学主任兰莉，贵阳市妇幼保健院教学部教务学生科副科长徐海霞等参加。我院临床教学部负责人穆茂主持。

潘卫表示，在过去五年的培训中，我们取得了很好的成果，也为今年的项目实施积累了宝贵经验。在今年的培训中，我们要认真总结，不断改进，完善培训模式，提高培训质量，把项目做得更精、更优，并探索建立长效而优质的培训模式。

培训基地和协同单位要做好组织实施，明确责任，统筹推进，特别是要抓好学员岗前培训、入科教育、过程管理、阶段考试等重点环节的管理。教学管理要抓好“四项措施”：一是指定带教老师，强化临床指导；二是设立实践小课堂，做到理论与实践相结合；三是充分利用线上学习平台和微信等新媒体，开展线上线下同步学习；四是采取病例讨论和报告判读的方式，提升学员临床思维能力和诊疗水平。

兰莉代表协同单位发言表示，自2018年国家卫生健康委启动实施全国出生缺陷防治人才培训项目以来，在省卫生健康委的领导下，在贵州医科大学附属医院培训基地的指导下，省人民医院作为协同单位负责的新生儿听力筛查与诊治专业，已累计完成118名学员的培训任务。为了更好地提升培训效果，除完成项目方案要求的带教和考核工作外，省医听力科还增设了带教师生的双向考核、出入科规范化技能考核、课件制作及讲解考核等。今年还将新增圆桌讨论会，让学员参与讨论带教重点、原科室工作开展的优势与不足，及培训后如何完善自己科室的相关工作等。希望以此促进学员将理论与实践相结合，让他们回到原单位后能从学生转变为老师，提高整个科室的规范化技能，将本次培训的意义最大化。

贵阳市妇幼保健院儿童内分泌遗传代谢科教学主任吴婉悦代表授课教师发言表示，在贵州医科大学附属医院的牵头下，我们连续五年顺利完成了贵州省出生缺陷人才防治项目培训任务，培训了152位医生。此次培训，各位学员将经过为期8周的集中学习、外出培训、线上学习，掌握更多出生缺陷防治知识，让贵州更多儿童在家门口也能看上遗传病、罕见病，通过产前超声、遗传代谢病实验室产前筛查、新生儿听力筛查等先进的检测诊断技术，有效防控出生缺陷发生。我代表全体教师郑重承诺，我们将严谨治学，立足于课堂，确保每一节课都要高效率、高质量，及时听取学员意见和建议，不断改进教学方法，激发学习兴趣，更好地促进学员掌握出生缺陷防治的知识。

仁怀市中医院李小玲代表全体学员发言。她表示，此次学习培训机会十分珍贵，我代表全体学员表态: 一是珍惜培训机会，认真学习。将静下心来专心听讲，自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，真正做到学有所思、学有所悟、学有所获。二是严明培训纪律，确保效果。在学习的过程中，遵守培训纪律，认真钻研，以抓铁有痕、踏石留印的精神，认真学习、积累知识，锻造过硬本领，确保学习效果。三是牢记初心使命，学以致用。我们将结合临床工作经验，用精湛的技术、务实的作风，在出生缺陷防治工作中经风雨、见世面、壮筋骨，把初心和使命落实到本职岗位上、落实到一言一行中，为保障儿童身心健康作出应有的贡献。

开班仪式结束后，陈海霞、李碧波、项目专职管理老师李丽和殷瑛对全体培训学员开展了岗前培训，主要围绕政策制度、培训要求及进修教育信息化管理平台电脑端/手机端操作应用作了详细讲解，保障培训达到预期。

此次培训，我院临床教学部严格按照国家、省卫生健康委要求，对培训工作统筹安排，精心策划，确保培训各项工作扎实推进。